Los Exámenes de Admisión de las Escuelas Secundarias Especializadas le Fallan a los Estudiantes de Minorías

29 de mayo, 2013

Injusticia de Alto Riesgo-Como los Exámenes de Admisión de las Escuelas Secundarias Especializadas le Fallan a los Estudiantes de Minorías.  Opinión Editorial del Senador Adriano Espaillat y el Asambleísta Karim Camara  Publicado en el  Amsterdam News.

Las escuelas secundarias especializadas de la Ciudad de Nueva York son faros de aprendizaje y oportunidades. Sus estudiantes se enfrentan a un currículo académico riguroso, incluyendo clases de nivel avanzado que van desde la química a la historia del arte. Los estudiantes están expuestos a diversas actividades extracurriculares incluyendo deportes, teatro, la esgrima, y hasta clases de oratoria y debate. Estas escuelas cuentan con las tasas de graduación más altas que el promedio de las escuelas secundarias de la ciudad de Nueva York; los graduados de estas escuelas rutinariamente se matriculan en programas de estudios en universidades élites e incluso han ganado premios Nobel y otros altos honores. Sin embargo, bajo la fórmula de admisión arbitraria y obsoleta de estas escuelas que consiste en un único examen de opciónes múltiples, a muchos estudiantes de mérito se les niega el acceso a ellas.

Estas escuelas secundarias especializadas, incluyendo Bronx Science y Brooklyn Tech, ofrecen un futuro prometedor a los estudiantes de todos los orígenes étnicos, pero en el marco del proceso actual, un número terriblemente pequeño de estudiantes de minorías son admitidos cada año. En 2013, sólo el 2,4 por ciento y 5,4 por ciento de los estudiantes admitidos en Bronx Science eran negros y latinos, respectivamente, sin embargo, los estudiantes negros y latinos representan casi el 70 por ciento del total de estudiantes de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York.